Dyhrs Skole i Slagelse kåret som landets bedste målt på undervisningseffekt

Ny statistik fra tænketanken CEPOS for skoleåret 2024/25 viser, at Dyhrs Skole i Slagelse har den højeste undervisningseffekt (UE-score) i Danmark. Undervisningseffekten måler, hvor meget en skole løfter elevers faglige resultater i forhold til det forventede niveau ud fra deres baggrund. CEPOS' metode betyder, at flere skoler kan dele samme placering, men i den seneste opgørelse står Dyhrs Skole helt i front i landet.

På regionalt niveau fremgår det af opgørelsen, at flere lokale skoler også klarer sig godt: Vemmelev Skole (Slagelse), Byskovskolen (Ringsted), Høng Skole (Kalundborg) og Dr. Asmindrup Friskole (Odsherred) ligger blandt de højst placerede i landsdelen. Omvendt er der skoler længere nede på listen som Nr. Alslev Skole (Guldborgsund), Strøbyskolen (Stevns), Bjergmarkskolen (Holbæk), Bindernæs Efterskole og Fri Fagskole (Lolland) og Vig Skole (Odsherred).

Skoleleder Bettina Kallenbach er nævnt i skolens pressemeddelelse i forbindelse med placeringen. For lokale borgere kan opgørelsen give input til dialog om pædagogiske prioriteringer, ressourcer og samarbejde mellem kommuner, skoler og forældre. Kommunale politikere og skoleledelser kan bruge resultaterne som grundlag for at diskutere, hvordan skolerne arbejder med både faglighed og trivsel, og hvordan man bedst understøtter elever med forskellig baggrund.

CEPOS' tal er et af flere redskaber til at vurdere skoleindsatsen; de må ses i sammenhæng med lokale forhold, skolernes profiler og andre kvalitetsindikatorer, når forældre og beslutningstagere vurderer tilbuddene i regionen.

Faktaboks:

• Undersøgelse: CEPOS, skoleår 2024/25.
• Nummer ét nationalt: Dyhrs Skole, Slagelse (højeste UE-score).
• UE-score måler skolens løft i forhold til forventet fagligt niveau.
• Flere lokale skoler højt placeret: Vemmelev, Byskovskolen, Høng, Dr. Asmindrup.
• Lokale lavt placerede skoler: Nr. Alslev, Strøbyskolen, Bjergmarkskolen, Bindernæs, Vig.
• Flere skoler kan dele samme placering i CEPOS' opgørelse.
• Skoleledernævn: Bettina Kallenbach nævnt i forbindelse med Dyhrs Skoles placering.